miércoles, 15 de agosto de 2012

¿Por que hotmail cambio a Outlook?
La razón por las cuales Microsoft decidió cambiarse a Outlook fue para eliminar un servicio que estaba llenándose de mala fama y que hacía migrar a los usuarios a otras plataformas como Gmail de Google.


 
OutlookOutlook desde sus inicios fue un programa que ofrecía pequeñas particularidades superiores a Hotmail pero con la diferencia que había que pagar por él, hoy Microsoft no solo lo ofrece en línea de forma gratuita, sino que además de conservar sus principales funciones de su versión 2010 incluye otras extras como la integración a la redes sociales; YouTube, LinkedIn, Twitter, Facebook, flickr y fuentes RSS.
La apariencia de Outlook a sido totalmente renovada, en ella se puede hacer constar el uso de la interfaz “metro”, más rápida, funcional y fácil de usar, además se conserva el clásico calendario de Outlook, el cual es bastante sencillo pero funcional.

Cambios Importantes 
El outlook es un programa que le permite configurar su email para administrarlo directamente en su pc, y no a travez de un navegador mediante internet.Todos los usuarios de Hotmail conservarán su cuenta y sus contactos y no es necesario que la renueven. Por el momento, la versión clásica de Hotmail sigue en funcionamiento, aunque se espera que Microsoft haga la mudanza de dominios en unos meses.
El nuevo servicio ya está disponible a modo de prueba, pero no se dieron fechas sobre los plazos en que dirá el adiós definitivo al correo de Hotmail. Por lo pronto se dejarán de proveer direcciones @hotmail.com.

¿Que es Second life?
Es un metaverso lanzado el 23 de junio de 2003, desarrollado por Linden Lab, al que se puede acceder gratuitamente en Internet. Sus usuarios, conocidos como "residentes", pueden acceder a SL mediante el uso de uno de los múltiples programas de interfaz llamados viewers (visores), lo cual les permite interactuar entre ellos mediante un avatar.[]Los residentes pueden así explorar el mundo virtual, interactuar con otros residentes, establecer relaciones sociales, participar en diversas actividades tanto individuales como en grupo y crear y comerciar propiedad virtual y servicios entre ellos.
Aplicaciones
v Entre las diferentes aplicaciones didácticas que brinda SL puedo mencionar:
v Uso de medios diferentes para atender a necesidades de aprendizaje diferentes y usuarios distintos.
v Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje.
v Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda y selección de información y su proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicación y transmisión por diversos soportes.
v Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y publicación/difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrán acceder.
v Proporciona recursos online abiertos y compartidos; (No todo debe de ser virtual, soporta archivos con formato PowerPoint, Pdf, etc.)
v Facilita la creación de experimentos, prácticas, proyectos de desarrollo, resolución de casos, simulaciones, investigación - acción, etc. (Solo es cuestión de crear los entornos)


lunes, 13 de agosto de 2012



Proyectos de Aprendizaje Colaborativos

a.¿ QUÉ ES? 

Es una aplicación de Internet en procesos pedagógicos que permite en forma muy  efectiva integrar recursos de Internet con un propósito de aprendizaje. Hay otras formas  de integrar Internet en procesos pedagógicos (elaboración de guías, intercambio  académico, investigación temática).


Los Proyectos Colaborativos se caracterizan por ser interdisciplinarios y por unir a   profesores y estudiantes en la búsqueda de soluciones. Por tener una base pedagógica,  permiten desarrollar diferentes aprendizajes y en el proceso cada uno de los miembros es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes miembros del grupo.






Propuestas pedagógicas como   proyectos o unidades de aprendizaje apoyada en  Internet. 

En este sentido, la formulación y ejecución de proyectos colaborativos soportados con Internet es una alternativa con gran potencial para alcanzar los objetivos mencionados, ya que estos proyectos (precisamente por ser proyectos) responden a necesidades específicas en forma sistemática y planificada, integrando diferentes actores.



c. ENFOQUE ESCOLAR

Los proyectos colaborativos de índole escolar son aquellos cuyo objetivo es dar solución a problemas académicos, relacionados con el aprendizaje de una o más áreas del currículo escolar en temáticas determinadas. Su principal escenario de acción es la 
escuela, los actores son los estudiantes y profesores y los resultados tangibles están asociados a un mejor desempeño en las áreas escolares de impacto.
 

d. ENFOQUE SOCIAL 

Los proyectos colaborativos de índole social son aquellos cuyo objetivo central es la investigación o solución de problemas de la comunidad y cuya formulación está orientada a la formación de sujetos sociales, con habilidades para comprender y transformar su entorno. 

  

e.¿ COMO SE DESARROLLÓ?

Todo proyecto requiere de un trabajo riguroso para garantizar el cumplimiento de  los objetivos. El desarrollo de un proyectos se lleva a cabo en tres fases: Planeación, Ejecución y Evaluación.


GENERAR IDEAS

Determinar qué problemática tiene mayor impacto en la comunidad, de modo  que pueda anticiparse que recepción tendría la comunidad de una iniciativa de  solución.


DELIMITAR EL PROYECTO


Una vez hemos elegido una problemática de impacto en nuestra comunidad (salón, colegio, barrio, localidad), es importante establecer hasta dónde llegará con el proyecto.



DEFINIR EL TIPO DE PROYECTO COLABORATIVO A REALIZAR


Ya delimitado el tema a tratar, hay que precisar qué tipo de proyecto 
se llevará a cabo  (escolar, social o de intereses comunes) pues de este enfoque derivará el planteamiento de problemas y objetivos.



PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA


Hay que prestar especial atención a que la formulación del problema incluya, con detalle, la población, el impacto y las necesidades sobre las que se construye el proyecto. 
Una vez se cuenta con la temática y el enfoque, hace falta formular por escrito el  problema en forma clara y concreta.  


PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS

Teniendo claro el problema que fundamenta el proyecto, pueden plantearse los objetivos. 

Comience por un objetivo general que enmarque el problema, el resultado que espera  obtenerse, y establezca objetivos específicos que guíen cada una de las acciones claves  del proyecto.